東外高中部召開(kāi)藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，高考關(guān)系到千萬(wàn)萬(wàn)戶。東外高中部全體師生時(shí)刻不忘自己的使命，以高度的責(zé)任意識(shí)頑強(qiáng)工作。美術(shù)藝考一結(jié)束，高三班主任就主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)藝考生的鼓勵(lì)和關(guān)切。為了使藝術(shù)生在接下來(lái)100多天的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效果，使廣大已經(jīng)過(guò)了藝術(shù)線的學(xué)生也能夠成功地通過(guò)高考文化成績(jī)線，順利地進(jìn)入理想大學(xué)，很好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生及家長(zhǎng)的夢(mèng)想，東外高中部于2015年1月6日召開(kāi)了藝術(shù)生及藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)。

東外合作機(jī)構(gòu)新印象畫室負(fù)責(zé)人于波校長(zhǎng)代表學(xué)校合作藝術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)了言。他首先向家長(zhǎng)通報(bào)了本次省統(tǒng)考學(xué)生成績(jī)，他說(shuō)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦集訓(xùn)，學(xué)生沒(méi)辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，在統(tǒng)考中發(fā)揮優(yōu)秀，各個(gè)都取得了優(yōu)異成績(jī)，完成了東外對(duì)他們?cè)O(shè)定的目標(biāo)。然后，他就美術(shù)單招方面的內(nèi)容及注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的說(shuō)明，告誡大家要實(shí)事求是，不要一味追求單招考試而犧牲文化課補(bǔ)習(xí)的大好時(shí)期。

東外校長(zhǎng)助理宋永偉代表學(xué)校向大家介紹了有關(guān)如何在有限的時(shí)間內(nèi)更加有針對(duì)性的對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，更有效地提高藝術(shù)生文化課成績(jī)的一些構(gòu)想。他分析說(shuō)文化課是藝術(shù)生的短板，而藝術(shù)學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)韌勁不足等問(wèn)題，加之長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試，使得大多數(shù)藝術(shù)生對(duì)自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理。因此，要想有效地提高藝考生的文化課成績(jī)，一方面要對(duì)這些孩子進(jìn)行及時(shí)的心里疏導(dǎo)和精神鼓勵(lì)，使之放棄恐懼，樹(shù)立自信，恢復(fù)到正常的學(xué)校文化課學(xué)習(xí)狀態(tài)，另一方面， 對(duì)藝術(shù)生的文化課輔導(dǎo)必須要有針對(duì)性，科學(xué)判斷，正確取舍，提高復(fù)習(xí)的效率。抱著對(duì)學(xué)生高考負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生前途負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，宋助理明確表示，學(xué)校愿意集中一切資源，調(diào)動(dòng)一切力量，盡最大努力來(lái)提高這些學(xué)生的文化課成績(jī)。他說(shuō)學(xué)校打算把藝術(shù)生相對(duì)集中起來(lái)，針對(duì)藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等特點(diǎn)，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，針對(duì)性授課，從頭開(kāi)始講解，降低講課的難度，不再過(guò)度拓展和延伸，大量練習(xí)中等難度及其簡(jiǎn)單習(xí)題；在課程安排上，根據(jù)藝術(shù)類考生文化課分值的特殊要求來(lái)安排不同科目和內(nèi)容的授課時(shí)間，更有針對(duì)性，效果更有保障；同時(shí)，我們也會(huì)更加注重強(qiáng)化應(yīng)試技巧和方法，快速提高成績(jī)和應(yīng)試能力，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們大學(xué)夢(mèng)想；在輔導(dǎo)方面，老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)的不同和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性培優(yōu)補(bǔ)差，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。最后，宋助理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)生成績(jī)的提高不光是學(xué)校單方面的努力就能實(shí)現(xiàn)的，還需要各位家長(zhǎng)的支持和配合，家校密切配合聯(lián)起手來(lái)才能達(dá)到預(yù)期目的。

本次會(huì)議在家長(zhǎng)們滿意的掌聲中結(jié)束，它給藝術(shù)生們指明了努力的方向，給家長(zhǎng)們帶來(lái)勝利的希望。相信在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)高三全體藝術(shù)師生的共同努力，今年6月份的文化高考定能取得優(yōu)異的成績(jī)。