李遠(yuǎn)達(dá)

“一切教育為了愛(ài)，放棄是傷害”， 時(shí)刻提醒自己做到:用“勤”來(lái)鞭策自我，用“鉆”來(lái)提高業(yè)務(wù)，用“嚴(yán)”來(lái)對(duì)待教學(xué)，用“心”來(lái)溝通學(xué)生。......

盧俊峰

立德樹人，敬業(yè)愛(ài)崗。愿用千倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。......

劉 艷

學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果，只要每天做好每一件事，只要不停止前進(jìn)的腳步，你會(huì)聽到你邁出的堅(jiān)實(shí)的足音！......

趙亞婷

教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。 教書育人,既是對(duì)歷史和未來(lái)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己現(xiàn)在的考驗(yàn)。......

趙雅楠

贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。用心教書，用愛(ài)育人，用拳拳育人心，給孩子們勾勒出一個(gè)燦爛的未來(lái)。......

劉素娟

對(duì)教學(xué)，豐富嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。 對(duì)學(xué)生，優(yōu)良示范，和善堅(jiān)定。 把學(xué)生當(dāng)自己孩子，把教書當(dāng)一生事業(yè)，積極熱情，腳踏實(shí)地，努力前行！......

郭方方

對(duì)教學(xué)，潛心研究，虛心求教。對(duì)學(xué)生，嚴(yán)中有愛(ài)，循循善誘。注重作為教師的自我修養(yǎng)，靜水深流，方能日臻高遠(yuǎn)！......

布亞楠

我信奉：堅(jiān)持落實(shí)，方可成就！落在“細(xì)”上，堅(jiān)持細(xì)處著眼，潤(rùn)物無(wú)聲；落在“小”上，注重小處著手，以小見(jiàn)大；落在“實(shí)”上，倡導(dǎo)實(shí)處著力，知行合一。......

李 瑞

教育是一方期望的田野，只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。......

趙楠楠

在哪里存在，就在哪里綻放，不要因?yàn)殡y過(guò)，就忘了散發(fā)芳香。......

楊振興

愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。......

姚向利

我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，精誠(chéng)所至，金石為開，只要我們用心付出，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度。......

馬雅潔

教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。......

孫志強(qiáng)

學(xué)高為師，身正為范。......

張寧丹

堅(jiān)持"勤奮，嚴(yán)格，細(xì)心，務(wù)實(shí)"的管班理念，堅(jiān)持用幽默激活學(xué)生的潛能，用真誠(chéng)鑄就班級(jí)實(shí)力，已經(jīng)形成了"活而有序，放而不亂，競(jìng)學(xué)樂(lè)學(xué)"的班風(fēng)。......