小學(xué)生順利成長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很關(guān)鍵，這幾個要點需要把握
來源： 校辦 閱讀： 18 日期： 2024/11/8
小學(xué)生順利成長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很關(guān)鍵，這幾個要點需要把握
家長必須注意自己對孩子的評價，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不盲目地拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己長大了，進步了，從而產(chǎn)生相應(yīng)的自信心理。
家長對孩子信任、尊重，承認，經(jīng)常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步，認為自己真的很棒。反之，經(jīng)常受到家長的否定、輕視、懷疑，經(jīng)常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，從而產(chǎn)生自卑感。
二、善于科學(xué)安排時間
家長要讓孩子正確認識時間的價值，明白“一寸光陰一寸金”的道理，明白時間是最寶貴的，不要浪費時間。 孩子需要明白故意浪費時間的人會受到時間的懲罰，要珍惜自己的時間，更不能浪費別人的時間。
家長需要讓孩子遵循一定的作息規(guī)律。不能一邊吃飯，一邊玩耍；也不能一件事情還沒有做完，心里又想著另一件事情；做事情總是雜亂無章，缺乏條理，就會讓孩子養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣，久而久之，這種壞習(xí)慣會根深蒂固。家長需要讓孩子自己安排時間，什么時間出去玩，什么時間學(xué)習(xí)由孩子自己制定，家長再根據(jù)事情的急緩程度同孩子協(xié)商、修正。這樣，孩子不但逐步養(yǎng)成了計劃的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動性和積極性也比較高。
三、課堂上做到專心聽講
課堂是同學(xué)們獲取知識掌握技能最直接途徑。真正的專心聽講不但要遵守課堂紀律，還要積極思考，跟著老師的講課思路走才行。課堂上專心聽講最大的敵人就是注意力難以持續(xù)的保持集中，而課前預(yù)習(xí)可有效降低新知識的學(xué)習(xí)壓力并提升學(xué)習(xí)主動性，從而抵消長時間精神集中造成的疲憊感。
學(xué)生需要對教師所講的知識要多問幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。學(xué)生對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)思維能力和表達能力。
四、做錯的題目，一定要弄清楚
很多孩子由于沒有得到過良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，根本不會把平時寫作業(yè)答題和考試成績聯(lián)系起來，只是單純地為寫作業(yè)而寫作業(yè)。如果孩子真要是意識到平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就是為考試取得好成績的話，可以把幾次考試丟分的試卷就貼在墻上，隔三差五讓孩子看丟的分，錯的題，然后讓孩子說出為什么丟分了，應(yīng)該怎樣做才能不答錯。
學(xué)生需要面對練習(xí)過的試卷和練習(xí)冊等，如果丟擲一邊再去做新題，效果不大，因為錯題如果沒有得到很好的糾正和復(fù)習(xí)，知識漏洞仍然在那，多做練習(xí)只是徒勞。學(xué)生很有必要建立具有針對性的錯題集，以節(jié)約寶貴的復(fù)習(xí)時間，從而把有限的時間用在專門糾正錯題方面。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣
對小學(xué)生來說，興趣愛好廣泛比僅僅只是培養(yǎng)一種興趣要好得多。因為廣泛的興趣愛好，才可以發(fā)現(xiàn)自己真正的潛能和優(yōu)勢，才能夠因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)孩子建立真正的興趣愛好，為將來所用。讓孩子從各種興趣中找出自己不想繼續(xù)下去的理由和仍然想繼續(xù)的理由，從對比中，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)到底需要的是什么，不需要的是什么。讓孩子學(xué)會取舍，學(xué)會發(fā)現(xiàn)什么是自己真正有興趣的東西。這樣建立起來的興趣才是孩子能夠堅持學(xué)習(xí)下去的興趣，才能真正掌握到其中的精髓。
六、擁有強健的體魄
學(xué)生需要自覺養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)之余，走出教室，走到操場上，走進大自然，積極參加室外活動，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，讓體育成為生活方式。學(xué)生可以堅持不懈的鍛煉，體質(zhì)日益強健。學(xué)生把鍛煉身體和磨練意志結(jié)合起來，還可以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
