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      189-3799-4188 一切讓成績(jī)說話,質(zhì)量才是硬道理

      孩子,你的成長(zhǎng)讓我驕傲

      來源: 校辦          閱讀: 4279         日期: 2019/10/20

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      最近,我校收到多封來自學(xué)生家長(zhǎng)的信件

      深含感動(dòng)之情的家長(zhǎng)為何頻頻致謝?

      信中究竟飽含了多少對(duì)老師的感激?

      讓我們一一打開...


      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是三年六班的學(xué)生家長(zhǎng),孩子從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到東外一個(gè)半月了。雖然只有短短的一個(gè)半月,孩子們的變化卻是判若兩人,以前的愁眉苦臉、被動(dòng)受教,現(xiàn)在變得陽光開朗,主動(dòng)學(xué)習(xí);以前是死記硬背、單調(diào)的校園生活,現(xiàn)在變得靈活多學(xué),豐富的校園活動(dòng);以前周末回家書包一扔就跑出去玩,要么就是打開電視機(jī),上次國(guó)慶節(jié)回家,很自覺地把書包放在書桌上并整理好書桌上的書本、文具,然后很主動(dòng)地陪他奶奶聊會(huì)天。更使我感動(dòng)的是他會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生,去倒垃圾。以前書桌凌亂不堪,衣服也是隨意一扔,國(guó)慶節(jié)后開學(xué)的那天,我看他把衣服折起來的,書桌上的讀物,文具也變得擺放有序。

      ……

      在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們給孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝六班以及全校的老師們,是你們嘔心瀝血,任勞任怨,是你們潤(rùn)物無聲,無私奉獻(xiàn),才有了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

      老師你們辛苦了!   




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      感謝,來自真誠(chéng)信任



      “您多費(fèi)心,我家孩子學(xué)習(xí)不太上心”

      “積極配合老師,讓孩子越來越優(yōu)秀”

      “謝謝老師的鼓勵(lì)指導(dǎo),謝謝謝謝!”



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      而實(shí)際上,更應(yīng)該說感謝的是我們。是家長(zhǎng)的信任,讓我們能夠?yàn)楹⒆虞斔徒虒W(xué)服務(wù),讓我們能夠?qū)嵺`教育初心。每一位家長(zhǎng)都對(duì)孩子的未來滿懷希望,而這也讓我們感受到了教育者肩上的責(zé)任。我們也一定會(huì)不負(fù)期待,讓孩子學(xué)有所獲。



      感恩,來自真切認(rèn)可


      “謝謝老師,謝謝老師讓孩子們懂得感恩”

      “一年來孩子進(jìn)步很大”

      “孩子的成長(zhǎng)離不開老師的栽培”


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      作為教育者,我們最期待看到的就是孩子學(xué)有所成。這是對(duì)我們教育質(zhì)量的檢驗(yàn),也是促使我們提升教學(xué)服務(wù)的動(dòng)力。

      每一個(gè)東外老師,都心懷感恩接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),無論是認(rèn)可,還是批評(píng),我們都虛心接受,然后用耐心、恒心、真心,讓孩子進(jìn)步更多!



      感動(dòng),來自真心陪伴


      “雖是補(bǔ)課,卻都很認(rèn)真,長(zhǎng)大了許多”

      “下課了,同學(xué)們還在積極問老師問題”

      “孩子們每天在學(xué)校朝氣蓬勃、積極向上”


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      親切、細(xì)致的溝通,讓我們更清晰地傾聽到家長(zhǎng)的聲音,感受家長(zhǎng)的熱情,也讓相互之間的距離又拉近了許多。這些感謝、感恩、感動(dòng),將永遠(yuǎn)銘記在每一位東外教師的心中。

      來自家長(zhǎng)雙倍的信任,對(duì)于我們來說,則意味著雙倍的責(zé)任。教育無小事,身為傳道授業(yè)者,必將負(fù)重前行。我們將繼續(xù)精進(jìn)教學(xué),讓家長(zhǎng)相同的選擇,收獲更優(yōu)的教育成果。并持續(xù)優(yōu)化教育服務(wù),提升學(xué)習(xí)體驗(yàn),與家長(zhǎng)一同見證孩子必將擁有的美好未來!



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