小學(xué)低段:歡慶教師節(jié)

尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié)，則旨在肯定教師為教育事業(yè)所作出的偉大貢獻。在第32個教師節(jié)來臨之際，我們學(xué)部各年級學(xué)生自發(fā)組織排練節(jié)目，為我們可愛的老師們獻上鮮花、獻出歌喉、獻首贊美的詩。

老師啊老師，您用知識的雨露，滋潤了我們的心，澆灌了我們的成長?，F(xiàn)在，我把開出的花兒，當(dāng)做禮物獻給您，我最愛的老師！

“黑發(fā)集霜織日月，粉筆無言寫春秋?！笔盏綄W(xué)生們的花，我們每個老師都激動不已。看著孩子們手捧的鮮花，平日里所有的操勞都化為一個微笑，一個擁抱，一句“謝謝”。

一首《窗前的一株紫丁香》，表達了學(xué)生們對老師的問候和感激。

一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》，再現(xiàn)了老師對學(xué)生的博大而深沉的愛。

評選上“假期優(yōu)秀作業(yè)”的學(xué)生，老師們給他們頒發(fā)了獎狀。這是對學(xué)生的鼓勵和肯定，也是在教師節(jié)獻給老師的最好的禮物。

我們孫校長在給學(xué)生頒獎致辭時說：“你們的進步，就是給老師們最好的禮物?！?/span>

學(xué)生給我們慶祝教師節(jié)的同時，我們可愛的老師們也自發(fā)準備了節(jié)日聯(lián)歡會。

舞曲串燒燃爆現(xiàn)場氣氛。歡快、搞笑、夸張的舞姿，讓老師們一掃白天的疲憊，哈哈大笑。

針對“小學(xué)教育階段中該不該出現(xiàn)懲罰”這個問題，我們學(xué)部展開了激烈的辯論，正反兩方隊伍引經(jīng)據(jù)典、談古論今，多次讓現(xiàn)場觀眾席上的老師不由自主的為此鼓掌吶喊。

為了給老師們意外的驚喜，我們還在晚會現(xiàn)場進行了抽獎。獲得獎品的老師們開心不已。

抽獎之后的游戲，老師們也是玩的“不亦樂乎”?？v觀這場“賽事”，我們的老師們也體現(xiàn)出了“不怕困難、勇往直前”的奧運精神。

最后，我們振臂高呼“加油”的吶喊聲，震撼人心。加油，為了我們的教育事業(yè)；加油，為了孩子們的未來；加油，為了別人稱呼的那一聲“老師”！