二年級語文教研組長薛蒙蒙：用愛澆灌花朵，用心成就教師

孫校長曾在教師培訓中說過：“做有溫度的教育”。我一直在想，什么是有溫度的教育？我想就是愛吧。愛是搭建師生溝通的橋梁，愛是打開學生心靈的鑰匙。將愛傾注到學生身上，他們會主動用小手牽起你的手，會敞開心扉和你溝通交流，會把見過的好玩的事情講給你聽……

班里很多小朋友和我說：“老師，我希望每天都是工作日，這樣每天都能夠見到你?！蔽议_玩笑地回答：“那你們周六周日跟我走好了?！碑斔麄償蒯斀罔F地說“好”的時候，我的內(nèi)心是有些訝異的。我做了什么讓學生如此信任我？思來想去，不過是東外每位老師共同的做法——愛。我們不過是不斷提醒他們多喝水，不過是在生病時提醒他們按時吃藥，不過是在天冷時讓他們穿上厚衣服，不過是在他們睡覺時幫他們掖一掖被子，不過是彎腰幫他們系了系鞋帶，不過是提醒他們抹香香，不過是告訴他們不要浪費糧食，不過是教給他們知識，不過是陪他們過生日，不過是教育他們要體諒爸爸媽媽，不過是不斷提醒他們注意安全……簡單平凡的小事卻深深地印在了學生的心中。不起眼的小事，展現(xiàn)著東外每一位老師對學生的愛；不在意的小事，卻溫暖了每一位學生。

我愿做一只春蠶，即使吐盡絲線也要編織學生知識的網(wǎng)；

我愿做一只蠟燭，即使光芒微弱也要溫暖學生成長的路；

我愿做一位園丁，即使汗水灑盡也要呵護學生美好的心。

用愛澆灌花朵，用心成就教師。我們做“有溫度的教育”。