小學低段：我與孩子們的讀書時光

洛陽東方外國語學校人物篇——二八班田鳳老師：體會她與同學們的讀書時光

曾國藩說過：“茍能發(fā)憤讀書，則家塾可讀書，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書；負薪牧豕，均無不可讀書。茍不能發(fā)憤讀書，則家塾亦不能讀書。即清靜之鄉(xiāng)、神仙之境皆不能讀書。何必擇地？何必擇時？”

“我從少時就比較喜歡閱讀，當我從事教師職業(yè)之后，并沒有中斷自己的閱讀之路”。二八班班主任田鳳老師說，“之前聽到‘假如每天你能有15分鐘的讀書時間，一年之后你就可以感覺到它給你帶來的巨大變化’這句話，我深有體會，而我在當上班主任之后，我也在逐漸培養(yǎng)我們班同學的閱讀興趣?！?/span>

神奇的科幻小說、生動的科普讀物、優(yōu)美的散文詩歌、輕松的漫畫圖集、經典的世界名著、號稱‘百寶箱’的十萬個為什么……在洛陽東方外國語學校里，小學部每個教室里圖書角上鋪滿了各種類型的書籍，每隔一段時間，同學們都不約而同從家里帶一些書更新圖書角。田老師說，其實每一個孩子都有自身對閱讀的興趣，而老師的責任就在于合理引導學生的閱讀興趣，讓孩子們的閱讀萌芽得到雨露和陽光，健康茁壯地成長。

那么，老師該如何正確的引導孩子讀書呢呢？田老師介紹：“在我們班，我都會定期向學生們推薦有趣的課外書，例如《海底兩萬里》《昆蟲記》《愛的教育》《小王子》等。《海底兩萬里》是本科幻小說，神奇瑰麗的科學想象為孩子們打開了新世界的大門，孩子們自從閱讀這本書后之后，不僅喜歡上了閱讀科學類的課外書，甚至班級中還有一個男孩子在寫日記時，寫到自己去火星上玩了一整天的經歷。盡管他的詞匯量較少，但對于一個8歲的孩子來說，這種想法是非常值得鼓勵的?！?/span>

“最近，我們學校舉行了一項有意義的閱讀活動——師生共讀一本書?！碧锢蠋煴硎?，"這次我們班級選中了曹文軒先生的《草房子》，這本書也是講孩子們的故事，當時我就被作者細膩動人的文筆所折服?！痹陂喿x的過程中，同學們不僅有機會識字，并且還能采集并用上好詞好句?！斑@項活動對孩子們成長非常有意義，在每一天的閱讀中，同學們的閱讀能力和寫作能力都在慢慢地提高，語文素質也會越來越高。

在班級內還樹立了讀書小榜樣，對于喜愛讀書、并且多讀書的孩子，對其進行獎勵同時激勵其他同學。田老師說，“上次我發(fā)現班內的一個女孩子睿睿在讀《紅樓夢少兒版》，我覺得這是一個很好的機會，就表揚了她，把她樹立成讀書榜樣，果然吸引了其他同學的注意，現在孩子們都在問我《紅樓夢》是什么。”

在課余時間，田老師經常鼓勵孩子們“腹有詩書氣自華，讀書會讓你們變得更美！”現在，她已經喜歡上了和孩子們在一起讀書的時光，并始終相信，這珍貴的讀書時光最終會孕育出美好的花朵。